题目
A.强调教育应因材施教
B.重视教学的循序渐进
C.主张由浅入深,从易到难,从简单到复杂的教学顺序
D.不超越受教育者的才能和年龄特征而进行教育.叫做合乎顺序
第1题
A.强调教育应因材施教
B.重视教学的循序渐进
C.主张由浅入深,从易到难,从简单到复杂的教学顺序
D.不超越受教育者的才能和年龄特征而进行教育,叫做合乎顺序
第4题
《学记》中提出了“不陵节而施之谓孙”的施教原则,其意为()。
A循序渐进
B及时施教
C预防性原则
D启发诱导原则
第9题
第10题
A.差异性
B.可变性
C.稳定性
D.不平衡性
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