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关于半命题作文训练下列几种说法中不正确的是()

A、半命题作文既有所限制又留有空间

B、半命题作文是与阅读紧密结合的一种训练方法

C、半命题作文不能有效地激发学生丰富的想象力和潜在的创造力

D、这种方式的作文在立意、选材、构思等方面给学生适当选择的余地

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更多“关于半命题作文训练下列几种说法中不正确的是()”相关的问题

第1题

关于命题作文训练下列几种说法中不正确的是()

A、这种作文形式可以有效地激发学生丰富的想象力和潜在的创造力

B、这种方式的优点是目标一致,学生行动统一,教师好评好改

C、这种方式的缺点是不易激发学生兴趣,体现自主性

D、这种方式的作文老师要考虑学生的心理特点,符合实际,让学生有话可说

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第2题

关于单项作文训练下列几种说法中不正确的是()

A、主要针对学生在写作过程中出现的具体环境进行局部或片段训练

B、这种训练针对性强,易操作,见效快

C、这种训练对于学生的写作水平提高是没什么好处的

D、单项作文训练目的性强,可以一次解决一个问题

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第3题

关于半命题作文“假如我是__”,下列立意不正确的是()

A.《假如我是一株小草》——我将顽强生长,不断拼搏

B.《假如我是一只蚂蚁》——我会偷走人类所有的粮食

C.《假如我是一盏路灯》——记录每个深夜走过的人的故事,感受生活

D.《假如我是一阵风》——为需要我的人带去清凉,吹走阴暗

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第4题

关于吞咽障碍的摄食训练,下列说法不正确的是A、进食体位,一般选择半卧位及坐位下配合头颈部运动B、

关于吞咽障碍的摄食训练,下列说法不正确的是

A、进食体位,一般选择半卧位及坐位下配合头颈部运动

B、严禁在水平仰卧及侧卧位下进食

C、食物性状选择以先易后难为原则

D、进食最好定时定量,按一定比例进行

E、容易吞咽食物的特征为密度均一、流质

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第5题

关于吞咽障碍的摄食训练,下列说法不正确的是A、严禁在水平仰卧及侧卧位下进食B、进食体位,一般选择

关于吞咽障碍的摄食训练,下列说法不正确的是

A、严禁在水平仰卧及侧卧位下进食

B、进食体位,一般选择半卧位及坐位下配合头颈部运动

C、食物症状选择以先易后难为原则

D、进食最好定时定量,按一定比例进行

E、容易吞咽食物的特征为密度均一、流质

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第6题

31、下列关于认知训练的说法中,不正确的是:

A.策略训练可以帮助老人更有技巧地使用资源

B.手指操结合算数属于认知训练的一种

C.认知训练一般起效快

D.多模式综合训练有广泛的迁移效果

E.过程训练可以应用于训练老人的工作记忆能力

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第7题

下列关于认知训练的说法中,不正确的是:

A.策略训练可以帮助老人更有技巧地使用资源

B.手指操结合算数属于认知训练的一种

C.认知训练一般起效快

D.多模式综合训练有广泛的迁移效果

E.过程训练可以应用于训练老人的工作记忆能力

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第8题

关于叶绿体的说法中,下列哪一项是不正确的?()

A.叶绿体含有DNA

B.叶绿体含有核糖体

C.叶绿体是半自主的细胞器

D.叶绿体不能被抗生素杀死

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第9题

【单选题】关于叶绿体的说法中,下列哪一项是不正确的?()

A.叶绿体含有DNA

B.叶绿体含有核糖体

C.叶绿体是半自主的细胞器

D.叶绿体不能被抗生素杀死

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