题目
A、半命题作文既有所限制又留有空间
B、半命题作文是与阅读紧密结合的一种训练方法
C、半命题作文不能有效地激发学生丰富的想象力和潜在的创造力
D、这种方式的作文在立意、选材、构思等方面给学生适当选择的余地
第1题
A、这种作文形式可以有效地激发学生丰富的想象力和潜在的创造力
B、这种方式的优点是目标一致,学生行动统一,教师好评好改
C、这种方式的缺点是不易激发学生兴趣,体现自主性
D、这种方式的作文老师要考虑学生的心理特点,符合实际,让学生有话可说
第2题
A、主要针对学生在写作过程中出现的具体环境进行局部或片段训练
B、这种训练针对性强,易操作,见效快
C、这种训练对于学生的写作水平提高是没什么好处的
D、单项作文训练目的性强,可以一次解决一个问题
第3题
A.《假如我是一株小草》——我将顽强生长,不断拼搏
B.《假如我是一只蚂蚁》——我会偷走人类所有的粮食
C.《假如我是一盏路灯》——记录每个深夜走过的人的故事,感受生活
D.《假如我是一阵风》——为需要我的人带去清凉,吹走阴暗
第4题
关于吞咽障碍的摄食训练,下列说法不正确的是
A、进食体位,一般选择半卧位及坐位下配合头颈部运动
B、严禁在水平仰卧及侧卧位下进食
C、食物性状选择以先易后难为原则
D、进食最好定时定量,按一定比例进行
E、容易吞咽食物的特征为密度均一、流质
第5题
关于吞咽障碍的摄食训练,下列说法不正确的是
A、严禁在水平仰卧及侧卧位下进食
B、进食体位,一般选择半卧位及坐位下配合头颈部运动
C、食物症状选择以先易后难为原则
D、进食最好定时定量,按一定比例进行
E、容易吞咽食物的特征为密度均一、流质
第6题
A.策略训练可以帮助老人更有技巧地使用资源
B.手指操结合算数属于认知训练的一种
C.认知训练一般起效快
D.多模式综合训练有广泛的迁移效果
E.过程训练可以应用于训练老人的工作记忆能力
第7题
A.策略训练可以帮助老人更有技巧地使用资源
B.手指操结合算数属于认知训练的一种
C.认知训练一般起效快
D.多模式综合训练有广泛的迁移效果
E.过程训练可以应用于训练老人的工作记忆能力
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