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[多选题]

可以作为我们评估教育政策“有效”的标准是()

A.取得的“效果大”,强调客观的政策效果

B.教育政策的目标达成程度与社会满意程度

C.就是“效率高”,关注教育政策的投入与产出或成本与收益之间的比例关系

D.就是“效益好”,关注教育政策结果在多大程度上解决了问题

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更多“可以作为我们评估教育政策“有效”的标准是()”相关的问题

第1题

可以作为我们评估教育政策“有效”的标准是()

A.取得的“效果大”,强调客观的政策效果

B.执行主体的品德和能力

C.就是“效率高”,关注教育政策的投人与产出或成本与收益之间的比例关系

D.就是“效益好”,考察的是教育政策的目标达成程度与社会满意程度

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第2题

评估教育政策“有效”的标准是()。

A.取得的“效果大”,强调客观的政策效果

B.教育政策的目标达成程度与社会满意程度

C.就是“效率高”,关注教育政策的投人与产出或成本与收益之间的比例关系

D.就是“效益好”,关注教育政策结果在多大程度上解决了问题

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第3题

教育政策评估标准是对教育政策进行分析评价时所遵循的客观尺度和准则,其设定是否科学将会决定评估的科学性和有效性。
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第4题

教育政策评估标准是对教育政策进行分析评价时所遵循的客观尺度和准则,其设定是否科学将会决定评估的科学性和有效性。
点击查看答案

第5题

教育政策评估标准是对教育政策进行分析评价时所遵循的客观尺度和准则,其设定是否科学将会决定评估的科学性和有效性。
点击查看答案

第6题

作为一种价值判断,评估一项政策的最根本的标准是看其是否促进社会生产力的发展,是否适应社会发展的基本要求。()
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第7题

有效的绩效评估标准是经过协商而制定的,并且是可以改变的。()
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第8题

作为评估对象的其他资产的确认标准是()

A.是否带来预期收益

B.是否可以变现

C.是否已摊销

D.摊销方式

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第9题

评估标准是进行价值判断的尺度,政策评估要坚持价值与事实有机结合
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