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传统品质理论认为,领导者的品质是()

A.实践践中炼成的

B.生而具有的

C.后天学会的

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第1题

‍认为领导者是天生的是()。

A.现代领导品质理论

B.传统领导品质理论

C.领导权变理论

D.领导行为理论

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第2题

认为领导者是天生的是()

A.传统领导品质理论

B.现代领导品质理论

C.领导行为理论

D.领导权变理论

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第3题

()认为,领导者的品质是生而具有的,不具备天生领导品质的人,就不能成为领导者。

A.现代品质理论

B.传统品质理论

C.近代品质理论

D.后现代品质理论

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第4题

传统的素质理论认为,领导者的特性是与生俱来的,不具备天生领导品质的人就不能当领导。()
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第5题

传统的领导者素质理论认为_____。

A.领导是个动态的过程

B. 领导者的素质是在实践中形成的

C. 领导者的素质是可以培养的

D. 领导者所具有的品质是天生的

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第6题

传统的领导特性理论认为领导者的品质是天生的,与后天的培育、训练和实践无关,因 而传统的特性理论
也称为___________。

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第7题

认为领导者的特性和品质是在实践中形成的,是可以通过教育训练培养的。这是下述哪种理论的观点?()

A.领导权变理论

B.领导风格理论

C.传统特性理论

D.现代特性理论

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第8题

认为领导者的品质来源于生理遗传,是先天具有的,且领导者只有具备这些特性才能成为有效的领导者。这是()

A、传统的特质理论

B、现代的特质理论

C、当代胜任特质理论

D、领导作风理论

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第9题

以下关于领导的特质理论说法不正确的是()

A.特质理论主要研究领导者的个人特性

B.传统特质理论认为某些人生来就适合担任领导

C.现代特质理论认为领导能力的形成是个静态过程

D.领导的特性和品质是在实践中形成的,可以通过训练和培养加以造就。

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第10题

与传统特质理论相比,现代特质理论认为()

A.领导特质在很大程度上是与生俱来的

B.领导特质可以通过培养和训练加以造就

C.又被称为“伟人论”

D.不具备先天领导特质的人是不能当领导者的

E.领导者的个性特征和品质是在后天的实践中形成的

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