小学生思维发展的特点表现在：（)

A.稳定性增强

B.深刻性增加

C.丰富性扩展

D.两极性明显

E.内隐性增强

A.小学生的注意力具有强烈的兴趣性、直观性和感情色彩，善于调节和控制自己的注意力。

B.小学生的思维水平从具体形象向抽象逻辑水平过渡，到小学高年级，小学生思维发展为抽象思维为主。

C.小学生的想象一般需要某种具体实物的支持，具有简单再现和直观、具体的特点。

D.小学生情感活动的最大特点是独立性较强，情感的实践性和持续性较差。

A.思维发展片面化

B.从具体形象思维逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式，但仍带有很大的具体形象性

C.思维的基本过程逐步完善

D.思维停留不发展

A.创造性和批判性日益明显

B.思维中的片面性和表面性依然存在

C.自我中心再次出现

D.思维中的发散性与固着性并存

小学生创造力的形成和发展特点，主要表现在想象创造性的发展和思维创造性的发展两个方面。()