在教育学生时，教师要正确运用奖励和惩罚，且奖励应多于惩罚。

A.尊重学生人格，对事不对人

B.惩罚要让学生留下深刻印象

C.借助惩戒使学生服从学校纪律

D.程序要合法，不滥用惩罚

教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。

A.学生具有机械记忆的能力

B.教师的知识能力是不一样的

C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

教师在教育学生时，必须了解学生的年龄特征，因此要求教师的知识结构应有（）。

A.系统的马列主义理论修养

B.精深的专业知识

C.广博的文化基础知识

D.必备的教育科学知识

A.惩罚可以经常使用

B.任何时候都可以应用奖励代替惩罚

C.惩罚应该在错误行为后立即做出

D.惩罚应当在错误行为发生一段时间之后再做出

A.引导学生树立正确的奖惩观奖励与惩罚要做到公平、适当

B.奖惩应注意学生的性别差异

C.要发挥学生的主体作用

D.要多用奖励，少用惩罚

A.探索和求真

B.传统和创新

C.教书和育人

D.育分和育人