无领导小组讨论除了可以考察测评对象的组织协调能力、领导能力等方面的特点之外，还可以考察测评对象的自信进取心、责任感等方面，这属于（)

A.潜在能力

B.个性方面

C.人际关系方面

D.辩论说明能力

A.在教育教学中，我们可以将这种测评技术作为一项综合性评价的方式。

B.这种讨论需要教师给出一个涵盖知识面较广的试题以组织讨论。

C.让学生针对某项具体问题设计一个实际操作的方案不适于无领导小组讨论

D.问题综合分析度、组织协调度、人际沟通度、言语表达度来考察学生

A.教师可以参考知识调动度、问题综合分析度、组织协调度、人际沟通度、言语表达度来考察学生

B.在教育教学中，我们可以将这种测评技术作为一项综合性评价的方式

C.让学生针对某项具体问题设计一个实际操作的方案不适于无领导小组讨论

D.这种讨论需要教师给出一个涵盖知识面较广的试题以组织讨论

A.在教育教学中，我们可以将这种测评技术作为一项综合性评价的方式。

B.这种讨论需要教师给出一个涵盖知识面较广的试题以组织讨论。

C.让学生针对某项具体问题设计一个实际操作的方案不适于无领导小组讨论

D.教师可以参考知识调动度、问题综合分析度、组织协调度、人际沟通度、言语表达度来考察学生

A.笔试

B.心理测验

C.结构化面试

D.无领导小组讨论

A.无领导小组讨论

B.“文件筐”测验

C.模拟面谈

D.案例分析

评价中心法融合了多种测评技术(公文处理、角色扮演、无领导小组讨论、案例分析等)，从多个角度对参评人进行全面考察。()

A.案例分析

B.模拟面谈

C.“文件筐”测验

D.无领导小组讨论

A.案例分析

B.模拟面谈

C.“文件筐”测验

D.无领导小组讨论