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要落实什么样的教学理念?()

A:以人为本

B:以学为本

C:以学生为本

D:以教育为本

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第1题

要落实什么样的数学理念?()

A、以人为本

B、以学为本

C、以学生为本

D、以教育为本

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第2题

艺术教学要以立德树人为根本任务,以核心素养为导向,教师要深入理解艺术课程的性质,理念,目标,内容,学业质量,充分考虑学生的身心发展,个性特点和学习经验,设计并实施教学()
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第3题

化学教学理念涉及教学活动任务、目标、内容、形式、媒体、方法和评价等方面,形成指导化学教学实践活动的方针和原则。在当前的基础教育课程改革中,下面关于化学教学基本理念的说法,错误的是()。

A.化学教学要面向全体学生,以培养人为主旨

B.化学教学要以提高学生的科学素养为核心,促进学生全面发展

C.化学教学要贴近生活、贴近社会,注意跟其他学科相联系

D.要把转变学习方式放在重要位置,只需重视学习结果即可

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第4题

2、学生发展核心素养体系的构建体现了以下什么样的素质教育理念。

A.“以学生发展为本”

B.“以教师教学为本”

C.“以因材施教为本”

D.“以教书育人为本”

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第5题

3. 看下面这个案例,对照标准,指出有哪些不足: 。(多选题) 案例: 本课以新课改的理念为依据,秉承“健康第一” 的指导思想,以学生发展为本。深入贯彻小学五“自”教育内容和“两纲”教育的内涵,创设和谐、民主、互动、开放的教学环境。关注个体差异,因人施教,以学定教。通过情景化的教学,培养学习兴趣,调动学习积极性,促进身心健康发展。 ①没有指出设计思路。 ②词语堆砌,主题不明。如,“深入贯彻小学五‘自’教育内容和‘两纲’教育的内涵”与“健康第一”和以学生发展为本的课程理念到底是什么关系,到底要突出哪个主题?含混不清。 ③没有指出采用什么主教材 ④个别地方用词冗余,关系不清。如,“以新课改的理念为依据”与“秉承‘健康第一’ 的指导思想,以学生发展为本”,两者之间的关系不清楚。 ⑤没有说明采用什么样的教学方法。
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第6题

1、学生发展核心素养体系的构建体现了以下什么样的素质教育理念。

A.“以学生发展为本”

B.“以教师教学为本”

C.“以因材施教为本”

D.“以教书育人为本”

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第7题

4. 看下面这个案例,对照标准,指出有哪些不足: 。(多选题) 案例: 本课结合我校武术特色,以培养学生团结、协作、创新的育人目标为宗旨。在教学中激发学生对武术的兴趣和参与武术的积极性、主动性。结合校本教材特色和小学生心理、生理特点,通过多元手段充分体现学生的主体作用,使学生感受学习武术的魅力与快乐;在活动中培养学生自主探讨,互相合作和克服困难的能力,为学生的健康成长打下良好的基础。 ①没有提出了设计上的特点。 ②标点和格式不规范。 ③没有明确提出相关的教育教学理念。 ④因没有提出要依据什么样的教育教学理念,因此,理论深度和思想认识高度有待提升。 ⑤不符合基本的分析手法。
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第8题

医院投诉的处理应当贯彻“以病人为中心”的理念,遵循合法、公正、及时、便民的原则,做到投诉有接待、处理有程序、结果有反馈、责任有落实()
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第9题

以儿童为中心反对以成人为本位的教学观点、视儿童有别于成人的独立个体是蒙台梭利的教育理念和教育方法特点之一。()
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第10题

男性在贯彻落实男女平等基本国策中应该发挥什么样的作用()。

A.男女平等基本国策的贯彻落实对男性而言,也是一个参与和发展的过程,因为男女平等基本国策的目标就是倡导性别公正

B. 男性要消除性别歧视,树立性别平等的理念

C. 男性要认识到落实男女平等的责任和义务,提升促进性别平等的积极性和主动性

D. 男性要利用自身在政策制定、执行层面的角色和职能,为推进男女平等基本国策的落实更好地贡献自身的力量

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