组织学习的主体既不是个人或个人学习的总和，也不是组织中工作团队的学习，而是组织（)

A．错误

B．正确

A．错误

B．正确

指认知学习、技能学习和情感学习，而组织学习是将组织作为学习的主体看待的。()

A.学习主体

B.学习内容

C.学习规则

D.学习数量和性质

A.凡接受有目的的德育影响的个人与团体都是教育者

B.德育对象具有教育客体与教育主体双重性质

C.德育内容是受教育者学习、修养和内在化的客体

D.德育方法是教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方式的总和

A.公众

B.群体

C.消费者

D.社会

A.学习的主体是个人，学习是个人认知的过程

B.学习会涉及个人、小组或班级集体层面的学习，学习主体可能是个人、小组或更大的团体如班级

C.学习包括个体知识或技能的获得、主体间意义的创造或团体或社区层面的知识构建和创造

D.学习可能同时发生在多种类型的主体中，例如个人、小组、班级，并涉及所有这些主体的认识论过程

A.公关主体

B.企业组织

C.政府机关

D.当事人

A.公众

B.团体

C.组织

D.部门