组织学习的主体既不是个人或个人学习的总和，也不是组织中工作团队的学习，而是组织。

A．错误

B．正确

指认知学习、技能学习和情感学习，而组织学习是将组织作为学习的主体看待的。()

A.凡接受有目的的德育影响的个人与团体都是教育者

B.德育对象具有教育客体与教育主体双重性质

C.德育内容是受教育者学习、修养和内在化的客体

D.德育方法是教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方式的总和

A.公众

B.群体

C.消费者

D.社会

A.公关主体

B.企业组织

C.政府机关

D.当事人

A.公众

B.团体

C.组织

D.部门

A.课程体系是以科学逻辑组织的

B.课程往往是学习者角度出发和设计的

C.课程是与学习者个人经验相联系相结合的

D.强调学习者作为学习主体的

A.课程体系是以科学逻辑组织的

B.课程往往是学习者角度出发和设计的

C.课程是与学习者个人经验相联系相结合的

D.强调学习者作为学习主体的

E.课程内容强调以间接经验为主