《史密斯－休士法》的颁布极大的推动了美国中等职业教育的制度化，对美国普通教育和职业教育的发展产生了重要影响。（)

A.“八年研究”计划

B.《中等教育的基本原则》

C.《史密斯—休士法》

D.《国防教育法》

美国于1917年颁布的《史密斯—休士法》，是其中等职业教育法。()

A.英国

B.德国

C.法国

D.美国

A.《毛雷尔法案》

B.《中等教育的基本原则》

C.《史密斯—休士法案》

D.《国防教育法》

E.《初等与中等教育法》

A.毛雷尔法

B.史密斯－休士法

C.国防教育法

D.高等教育法

1958年制定并确定美国战后教育改革大方向的法律是()

A.《退伍军人重新适应法》

B.《史密斯—休士法》

C.《国防教育法》

D.《初等与中等教育法》

A.《初等与中等教育法》

B.《史密斯一休士法》

C.《国防教育法》

D.《莫雷尔法》

A.“八年研究”计划

B.《中等教育的基本原则》

C.《史密斯—休士法》

A、英国

B、美国

C、德国

D、法国