针对班组管理开展的以提高班组长分析和决策能力、书面和口头沟通能力等为主要内容的培训属于()

以提高员工分析和决策能力、书面和口头沟通能力、人际关系技巧能力等为主要内容的培训属于（）

A．技能培训

B．知识传授培训

C．态度转变培训

D．工作方法改进培训

以提高员工分析和决策能力、书面和口头沟通能力、人际关系技巧能力等为主要内容的培训属于()

A.技能培训

B.知识传授培训(本资料由安通学校提供)

C.态度转变培训

D.工作方法改进培训

A.态度转变培训

B.知识传授培训

C.技能培训

D.工作方法改进培训

A.脱产培训和现场培训

B.脱产培训和实操培训

C.业余培训和现场培训

D.业余培训和实操培训

A.与人沟通能力

B.解决问题能力

C.实际工作能力

D.突发事件处理能力

A.生产技能培训

B.规章制度培训

C.安全培训

D.应急问题能力培训

E.创新能力培训

A.技能教育

B. 理论教育

C. 知识教育

D. 党性教育

A、培训主要针对技能、思考能力和解决问题的方法等内容

B、培训属于发展活动

C、培训属于学习活动

D、只有新员工需要培训

以下哪些能力属于可迁移技能？

A 交流和表达技能(口头、书面和图解)

B 团队工作和人际能力

C 组织管理和计划能力

D 思维能力和创造能力

针对()的培训与开发，应采用案例分析、文件筐和课题研究等培训方法。

(A)基础理论知识

(B)创造能力

(C)解决问题能力

(D)特殊技能

A.基础理论知识

B.创造能力

C.解决问题能力

D.特殊技能