网络学习的交互体现在（)。

A.学生与学习资源的交互

B.学生与计算机的交互

C.学生与学生的交互

D.学生与教师的交互

A学生与资源的交互

B学生与老师的交互

C学生与学生的交互

D学生与网络的交互

A.资源共享，不受时空限制，支持多种交互

B.以个性化、多媒体化、协作性和超文本性为依据

C.知识的逻辑性、系统性和简洁性

D.每部分内容都有丰富的拓展资源支持，学生可以随意的进行浏览学习

A.资源共享，不受时空限制，支持多种交互

B.以个性化、多媒体化、协作性和超文本性为依据

C.知识的逻辑性、系统性和简洁性

D.每部分内容都有丰富的拓展资源支持，学生可以随意的进行浏览学习

A.用信息技术创设探究资源，为学生提供有效的学习资源

B.用信息技术作为认知工具，支持教师引导下自主合作探究的开展

C.用信息技术创设环境，支持学生之间交互

A.光盘课程

B.网络课程

C.函授课程

D.广播课程

A.操作交互：学生与媒体界面的交互

B.信息交互：学生与教学要素的交互

C.概念交互：学生的概念与新概念的交互

D.虚拟交互：学生与虚拟班级的交互