教师遵循教学规律，针对教学对象，灵活运用教法，善于启发诱导，激励学生热情，创造性地组织教学过程，实现教学任务，从而取得最佳教学效果的一整套教学技巧，一般叫___________。

A.教师根据学生的学习目标、学习阶段、熟练程度等因素灵活运用各种不同的教学方法

B.教学遵循因目的、因对象、因教材、因课型、因阶段、因学习环境而异的原则，客观地评价各种教学法的优缺点，吸收各家之长，具有综合选择性特点

C.教师在教学中，应首先考虑教学目标、教学理念以及教师的特点和学生的水平和需要

D.课程形式上，教师可以将多媒体、网络等与传统课堂相结合原则

A.通过自己对知识的理解

B.针对教育对象的不同特点

C.遵循教育的普遍规律

D.选择最能奏效的方法与途径

28．______是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则，它贯穿于各项教学活动之中，它的正确和灵活运用，是提高教学质量的重要保证。

A.教师要实施德育、智育、体育、美育和劳动技术教育，教学任务多种多样

B.针对每个学生的特点，灵活运用教育原则，采用不同的教育教学方法

C.结合实际情况的变化，不断更新教学方法

D.针对教育教学过程中的随机事件或意外情况，迅速而正确地做出判断，及时采取恰当而有效的措施

A.复杂性

B.隐蔽性

C.创造性

D.示范性

A.教学目的

B.教学原则

C.教学规范

D.教育规律

教师遵循教学规律和美的规律，为有效提高教学效果而采用的创造性的教学方式和方法叫()。

A、适当的刺激强度，有利于其清晰的感知

B、利用感觉器官的适应性，提高感知效果

C、利用对象和背景的对比，突出感觉对象

D、利用不同感觉的相互作用，提高感知效果

A.学习

B.教导

C.教学

D.有效教学