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[判断题]

教学要素的扩展和重组是远程教育教学系统开发与教学设计的特点。()

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第1题

远程教育教学系统开发与教学设计主要特征有。

A.教学要素的扩展和重组

B.课程资源开发与学习支助服务

C.远程教与学创新模式的探索

D.课程的开发、设计、制作和发送

E.教师角色的转换

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第2题

在远程教育中,教学三要素发生了扩展和重组,广义的教育资源包括()。

A.教材

B.教师

C.组织和人本资源

D.课程资源

E.情境

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第3题

鉴于远程教育教学系统的特点,通常将远程教育教学系统进一步划分为课程和学生两个子系统。()
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第4题

远程教育开放系统的教学运行子系统的核心是()。

A、远程教育教学系统

B、后勤系统

C、行政管理系统

D、财务管理系统

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第5题

远程教育是指学生和教师、学生和教育机构之间主要采用多种媒体手段进行系统教学和通信联系的教
育形式。 ()

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第6题

远程教育教学环境可看作由三个板块组成,其中()是指支持教学的基础部分,如用户管理等。

A、系统板块

B、学习板块

C、交互板块

D、教学板块

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第7题

远程教育是指学生与教师、学生与教育组织之间采取()进行系统教学和通信联系的教育形式。

A.函授

B.多媒体手段

C.通信

D.面授

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第8题

“媒体教学功能分析系统方阵图”展示了一种远程教育中技术媒介的媒体教学功能分析。其中表现力及认知目标与教学设计相对应的范畴是()。

A、师生

B、课程

C、教学

D、资源

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第9题

()是农村中小学现代远程教育的内容中心。

A.前端播出平台

B.辅助教学网络

C.信息管理系统

D.中心教学资源库

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第10题

基于卫星教学收视系统的教学应用方式包括()。

A.收看空中课堂节目

B.进行同步教学,计算机辅助教学

C.教师备课、教研活动和教师培训,学生计算机兴趣小组活动,农村党员干部现代远程教育

D.全选

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