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[主观题]

口语交际教学中培养表达和交流能力的方法不包括:()。

A.读课文

B.演课本剧

C.演讲

D.辩论

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更多“口语交际教学中培养表达和交流能力的方法不包括:()。”相关的问题

第1题

属于口语交际教学中培养表达和交流能力的方法的有:A.讲故事B.口头报告C.演讲D.演课本剧E.谈话F

属于口语交际教学中培养表达和交流能力的方法的有:

A.讲故事

B.口头报告

C.演讲

D.演课本剧

E.谈话

F.访问

G.电话交流

H.辩论

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第2题

口语交际教学的方法主要有()。

A.以培养倾听能力为主的方法

B.以培养表达和交流能力为主的方法

C.以培养语速的方法

D.以培养多说话的方法

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第3题

关于口语交际教学表述不当的是()

A.口语交际能力是现代公民的必备能力

B.应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养

C.口语交际是听与说双方的互动过程

D.教学活动主要应在具体的交际情境中进行,可以采用大量讲授口语交际原则、要领的方式

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第4题

关于口语交际教学的说法有误的是()

A.口语交际是听与说双方的互动过程,因此宜采用大量讲授口语交际原则、要领的方式

B.应重视在语文课堂教学中培养E1语交际的能力.并鼓励学生在各科教学活动以及日常生活中锻炼口语交际能力

C.口语交际教学应努力选择贴近生活的话题,采用灵活的形式组织教学

D.应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养

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第5题

口语交际教学方法主要有:培养()为主的方法,培养表达和交流能力为主的方法。

口语交际教学方法主要有:培养()为主的方法,培养表达和交流能力为主的方法。

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第6题

口语交际教学方法主要有:培养倾听能力为主的方法,培养表达和交流能力为主的方法。()
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第7题

口语交际的教学方法有:()

A.以培养倾听能力为主的方法。

B.培养听测训练的方法

C.培养听说训练的方法

D.以培养表达和交流能力为主的方法。

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第8题

口语交际应培养学生倾听、表达和应对的能力,教学活动主要应在具体的交际情境中进行()
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第9题

“口语交际”教学的总目标是:具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达和交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。()
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第10题

口语交际的能力的培养主要是培养倾听能力和表达与交流能力。()
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