题目
A.图形的认识
B.图形与变换
C.图形与位置
D.面积计算
E.测量
第1题
A.数的认识
B.数的运算
C.常见的量
D.式与方程
E.探索规律
第2题
第3题
A.解决问题
B.符号感
C.推理能力
D.综合与实践
第4题
A.数与代数
B.统计与概率
C.空间观念
D.情感态度
第5题
D.情感与态度
第6题
第7题
第8题
A.数感
B.空间观念
C.应用意识
D.数学思考
第9题
A、数感
B、空间观念
C、应用意识
D、数学思考
第10题
我国新世纪数学课程总体目标的论述采取的是一般与具体相结合的方式。()
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