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[判断题]

通过口语交际教学,能够增强学生与人交际的意识,提高运用普通话理解和表达的能力,培养良好的语言习惯。()

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第1题

在口语交际教学中,语音教学能够发展学生听辩语音和听理解的能力
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第2题

在口语交际教学中,语音教学能够发展学生听辩语音和听理解的能力。
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第3题

在口语交际教学中,语音教学能够发展学生听辩语音和听理解的能力
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第4题

在口语交际教学中,语音教学能够发展学生听辩语音和听理解的能力。
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第5题

您认为提高小学生英语口语交际素养的教学策略有哪些()

A.创设有效的教学情景,激发交流兴趣

B.强化思维训练,提高学生英语口语表达能力

C.丰富拓展活动,提供平台并增强学生语言表达的丰富性

D.重构文本,以整体化教学提升学生口语交际素养

E.其他

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第6题

以往的听说教学,是通过句型训练、模仿等方式来规范学生语言的,而口语交际教学则强调用交际的过
程来规范语言。()

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第7题

口语交际教学的实施策略有()A、创设情境,激发交际兴趣:在选择交际话题的时候,要关注学生所熟
口语交际教学的实施策略有()

A、创设情境,激发交际兴趣:在选择交际话题的时候,要关注学生所熟悉的、喜欢的话题;要努力创设一种生动的情境

B、双向互动,实现全员参与

C、开放空间,拓展交际渠道:在教学过程中培养学生的口语交际能力;在日常生活中培养学生的口语交际能力

D、教师要通过多种方法和多种形式,激发学生自学兴趣,要编报自学提纲,设计自学程序,并适当安排自学时间,让学生体会学法,掌握学法,运用学法

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第8题

口语交际教学的意义()。

A.口语交际教学是现代社会发展的需要

B.口语交际教学是语文教学的重要组成部分

C.口语交际教学有利于开发学生的智力,训练学生的思维

D.口语交际教学有利于提高学生的品德修养和审美情趣

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第9题

口语教学,首先要是学生养成良好的口头交际习惯。
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