题目
A、创设情境,激发交际兴趣:在选择交际话题的时候,要关注学生所熟悉的、喜欢的话题;要努力创设一种生动的情境
B、双向互动,实现全员参与
C、开放空间,拓展交际渠道:在教学过程中培养学生的口语交际能力;在日常生活中培养学生的口语交际能力
D、教师要通过多种方法和多种形式,激发学生自学兴趣,要编报自学提纲,设计自学程序,并适当安排自学时间,让学生体会学法,掌握学法,运用学法
第1题
A.营造民主和谐的交际氛围
B.创设真实生动的交际情境
C.搭建多向互动的交际平台
D.利用灵活多样的交际形式
E.传授科学实用的交际技能
F.提供广阔丰富的实践途径
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