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第1题
根据课程内容的组织方式，可以将课程的类型划分为学科课程和综合课程（）
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第2题
根据课程内容的组织方式,将课程划分为显性课程与隐形课程。（)
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第3题
根据课程内容的性质不同，可以将课程分为（)。
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第4题
在课程理论中，依据课程内容的组织方式可以将课程分为（）
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第5题
根据课程内容的组织方式，可以把课程分为（）
A.学科课程和经验课程
B.分科课程和综合课程
C.国家课程和地方课程
D.必修课程和选修课程
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第6题
根据富兰等人的分析框架，将影响课程实施的因素概括为外部环境的特征、学校的特征、学区的特征以及（）。
A.课程目标的特征
B.课程内容的特征
C.课程变革的特征
D.课程组织的方式
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第7题
根据一定的课程取向和目标所确定的课程内容需要用一种合理的方式组织起来，构成一套可以在学校实施的具体的课程方案和学习材料。这种组织的方式对于课程目标的实现起着重要作用。（)
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第8题
根据课程内容的性质，可以将课程划分为学科课程与经验课程。（)
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第9题
陈鹤琴将课程内容的组织方式称为（）
A.五指活动课程
B.活教育体育
C.整个教学法
D.做中教，做中学
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第10题
根据课程内容的组织方式：分科课程和综合课程综合课程又称广域课程或合成课程，把几门学科的教学内容组织在一门综合学科之中的课程。（)
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