家庭教育的局限性，我国近代著名教育家陈鹤琴先生早就注意到了。他在《贫儿院与贫儿教育的关系》一文中在论述他的“儿童公育”的主张时，曾经指出过旧社会家庭教育的局限性。（)

我国著名学前教育家陈鹤琴提出“活教育”理论。()

A.《活教育理论与实施》

B.《儿童心理之研究》

C.《儿童心理学》

D.《幼儿教育理论与实践》

1923年幼儿教育家()先生在南京创办我国最早的幼儿园―鼓楼幼稚园，提倡中国化的幼儿教育。

A.张雪门

B.陶行知

C.陈鹤琴

A．活教育

B．自然教育

C．泛智教育

D．爱的教育

A.徐特立

B.陶行知

C.陈鹤琴

D.雷沛鸿

A.社会教育

B.文明教育

C.事物教育

D.民主教育

A、张雪门

B、陶行知

C、陈鹤琴

D、蔡元培