幼儿园语言教育活动的任务是()。

A.任务目标

B.内容目标

C.运用目标

D.活动目标

幼儿园语言教育活动目标是指各项幼儿园教育活动所指向的学前儿童语言发展目标。()

幼儿园语言教育内容是幼儿教师设计和实施语言教育活动的主要依据。()

A.幼儿园语言教育活动主体具有复合性

B.幼儿园语言教育活动不存在矛盾的“双主体际关系”

C.幼儿园语言教育活动客体具有双重性

D.幼儿园语言教育活动中介具有多维性层次性

幼儿园谈话活动是一种()的组织幼儿学习的专门的语言教育活动。