幼儿园语言教育活动及设计的研究对象是()。

A.探讨幼儿园开展语言教育活动的意义

B.研究学前儿童语言发生发展的现象及规律

C.研究幼儿园语言教育活动的目标

D.研究幼儿园语言教育活动的内容

E.研究幼儿园语言教育活动的方法

A.《幼儿园目标与活动课程》(1995)

B.《幼儿园课程指导丛书》(1996)

C.《幼儿发展课程及活动建议》(1995)

D.光谱方案

幼儿园语言教育内容是幼儿教师设计和实施语言教育活动的主要依据。()

幼儿园文学活动，是以文学作品为基本教育内容而设计组织的语言教育活动。它的第一层次是()。

A.学校领导和被领导的关系及规律

B.教育管理活动中人的心理现象及规律

C.教育管理活动中人的一切行为及规律

D.教育管理活动中人与物关系及规律

A.学校领导和被领导的关系及规律

B.教育管理活动中人的一切行为及规律

C.教育管理活动中人与物关系及规律

D.教育管理活动中人的心理现象及规律