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[判断题]

针对抱怨,从公司员工接到抱怨到与业户取得联系,不得超过3个小时()

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第1题

客服助理如直接接到本项目业户投诉或抱怨时,首先向业户表示歉意,问清投诉或抱怨的原因,并在软件系统中做好登记()
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第2题

柜台接待人员或()必须有心理上的准备,所接到的住客抱怨是各式各样的,从对设备、服务、价格等问题的不满,到要求解决千奇百怪的状况。
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第3题

某校出现了“5+2=0”的现象:部分学生学习习惯不好,成绩不理想,家长抱怨学校教育不力,老师抱怨家长管教不够。针对这些问题,学校开设了“家长课堂”:通过微信群建立线上“日常家长课堂”,老师分享教育素材,与家长沟通学生在校情况;通过线下“周末家长课堂”,让家长走入学校,开展“如何看待玩游戏”怎么教育孩子”等家长、教师、学生共同参与的主题交流活动。一段时间后,家长与老师慢慢相互理解,家长对孩子的成长更加关注,真正建立起家校沟通的有效机构,实现了从“5+2=0”到“5+2≥7”的转变。从学校教育和家庭教育相互配合的角度分析,上述材料表明()。

A.家校合作的措施应具体适宜

B.家校合作增强了家长的教育责任感。

C.家校合作目标一致能产生教育叠加效应

D.家校合作中学校教育应对家庭教育全方位指导

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第4题

对因业户误解而引起的抱怨,应首先向业户表示歉意和同情,无需讲明道理和情况()
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第5题

政府确信奶酪自由市场的价格太低了。A.假设政府对奶酪市场实行限制性价格下限。用供求图说明,这种政策对奶酪价格和奶酪销售量的影响。是存在奶酪的短缺还是过剩。B.农民抱怨价格下限减少了他们的总收益。这种情况可能吗并解释之。C.针对农民的抱怨,政府同意以价格下限购买全部过剩奶酪。与基本的价格下限政策相比,谁从这种新政策中获益谁受损失

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第6题

以下哪方面不是对卷烟上柜的抱怨进行处理的正确方式()

A.寻找客户不配合的真正原因

B.针对原因,各个击破

C.由易到男,逐步尝试

D.不闻不问,漠然处之

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第7题

关于从案例学习到的服务价值与意义,以下叙述哪项”正确”()

A.病人或家属的申诉及抱怨,对我们服务的改善没有帮助

B.服务好大事很重要,小事不需要太过在意

C.同理心是提供服务的前提

D.其他选项都正确

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第8题

以下说法正确的是:()

A.客户直接向经销商反馈的重大、特殊、紧急的问题,DCRC要及时预报CRC;

B.DCRC接到CRC反馈的客户抱怨后,请详细记录并生成客户抱怨处理记录表;

C.处理时间较长的重大客户抱怨时,DCRC在处理完后再将处理结果反馈给CRC;

D.由于客户预约维修时间未到、配件未货到等原因,客户不能立即来店处理的,DCRC在问题最终解决后及时将处理结果反馈至CRC;

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第9题

捷克KK旅游团人住饭店后不久,全陪小亮接到团员曼妮打来的电话,说房间临街,过于嘈杂,要
求调换到背街的房间。小亮正欲前往处理,团员杰克也打来电话,抱怨所住的标准间太小,要求调换到套房。请问这两位客人的请求各属于什么类型的要求,小亮应如何有针对性地处理这两位旅游者的请求?

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第10题

捷克KK旅游团人住饭店后不久,全陪小亮接到团员曼妮打来的电话,说房间临街,过于嘈杂,要求调换到背
街的房间.小亮正欲前往处理,团员杰克也打来电话,抱怨所住的标准间太小,要求调换到套房.请问这两位客人的请求各属于什么类型的要求,小亮应如何有针对性地处理这两位旅游者的请求?

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第11题

政府确信奶酪自由市场的价格太低了。 a.假设政府对奶酪市场实行限制性价格下限。用供求图说明,这种政策对奶酪价格和奶酪销售量的影响。是存在奶酪的短缺还是过剩? b.农民抱怨价格下限减少了他

政府确信奶酪自由市场的价格太低了。

a.假设政府对奶酪市场实行限制性价格下限。用供求图说明,这种政策对奶酪价格和奶酪销售量的影响。是存在奶酪的短缺还是过剩?

b.农民抱怨价格下限减少了他们的总收益。这种情况可能吗?解释原因。

c.针对农民的抱怨,政府同意以价格下限购买全部过剩奶酪。与基本的价格下限政策相比,谁从这种新政策中获益?谁受损失?

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