更多“某校出现了“5+2=0”的现象:部分学生学习习惯不好,成绩不理想,家长抱怨学校教育不力,老师抱怨家”相关的问题
第1题
隐性课程是指那些伴随着正规教学内容而随机出现的、对学生起着潜移默化教育影响的那些内容。包括校容校貌、班风学风、人际关系、礼仪习惯、舆论等。()
点击查看答案
第2题
小学是学生培养学习习惯的重要阶段,期间学生的学习习惯远比学习成绩要重要,所以学生在此阶段应该从被家长看管的学习方式,朝着学生自主规划时间和规划学习任务的方向走。()
点击查看答案
第3题
小学低年级是学习习惯形成的关键期,班主任尤其要重视学生学习习惯的养成。()
点击查看答案
第4题
学生在学习掌握动作技术时,出现错误动作是一种不正常现象,因此,教师要采取一定的措施,坚决杜绝学生出现错误动作。()
点击查看答案
第5题
学习辅导包括对学生的学习技能、学习动机、学习情绪与学习习惯进行训练与辅导。()
点击查看答案
第6题
下列哪项不是智慧课堂的目标()。
A.支持学生学习,促进学生更好发展
B.培养智慧型创新人才
C.培养学生良好的学习习惯
D.促进学生核心素养发展
点击查看答案
第7题
正确的学生观中应该是要办“学”校,不要办“教”校。()
点击查看答案
第8题
就两校的学生人数看,AB两校都比CD两校规模大,要断定E校的学生人数比D校的学生人数多,就需要加上条件()
A.A.E校的学生人数比A校多
B.B.A校的学生人数比B校少
C.C.E校的学生人数比B校少
D.D.C校的学生人数比E校少
点击查看答案
第9题
某校关于“学生旷课、迟到等,将给予不同数额的罚款”的规定,()。
A.违法,学校只有行政处分权,没有行政处罚权
B.不违法,学校有行政处罚权
C.违法,学校侵犯了学生的财产权
D.不违法,学校应当严格要求学生
点击查看答案
第10题
小学生学习掌握了“水果”这一上位概念,要学习“芒果”这一下位概念,告诉学生“芒果是一种水果”,学生就很容易掌握“芒果”这一概念。这属于()现象。
A.横向迁移
B.纵向迁移
C.特殊迁移
D.非特殊迁移
点击查看答案