下面是英国某幼儿园的一日活动安排表：07：00幼儿园开门07：30~08：30早餐，儿童入园08：30~10：30自由游戏，每个月的主题活动，玩沙/水、七巧板，想象游戏，建构活动10：30~11：00歌曲，点心，信息交流11：00~11：45室外游戏(如果天气可以的话)，或室内音乐活动、律动11：45~12：15午餐12：15~13：45三岁以下儿童休息，3~5岁儿童和教师聚在一起14：00~15：30和上午有组织的游戏活动相同，或到公园、图书馆去15：30~16：00午茶和讲故事16：00~16：45夏天在室外活动，冬天在室内看儿童节目录像16：45~17：30家长接孩子18：00幼儿园关门请根据上面一日活动安排表，分析英国学前教育课程的实施原则与途径，及其对我国的启示。

A.早操

B.进餐

C.接待幼儿入园

D.自由游戏活动

A.入园

B.盥洗

C.睡眠

D.离园

对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以（）。

A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时人园离园

B.允许他们上半天，如中午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间

C.多批评爱哭闹的孩子，告诉他们幼儿园很有趣

D.通知家长接回孩子，等大一些再上幼儿园

1991年，日本制定了第四个《幼儿园教育振兴计划》，以使3-5岁的儿童都能入园。()

1991年，日本制定了第三个《幼儿园教育振兴计划》，以使3-5岁的儿童都能入园。()

幼儿园的晨间检查制度是指对入园儿童婴“一看、二摸、三问、四查”。()

A.幼儿园教育

B.幼儿园环境

C.幼儿园一日生活

D.幼儿家庭

A.幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构

B.幼儿园以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中

C.幼儿入园前须进行简单测试，通过者方可入园

D.幼儿入园前须进行体检，合格者方可入园