题目
感知是学前儿童认识周围世界,进行学习的基础。()
第4题
A.维果茨基
B.皮亚杰
C.布鲁纳
D.马卡连科
第7题
通过测量,可以帮助学前儿童更准确地去观察、认识周围世界,获取关于时间、空间等
方面的具体经验,促进学前儿童数量化思维的发展。()
第9题
A、认识圆形、正方形、三角形,正确说出图形的名称。
B、初步感知图形之间的简单关系。
C、学习区分平面图形和立体图形。
D、学习不受颜色、大小和摆放位置的影响,正确辨认图形。
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