题目
A.丰富积极的情绪体验
B.感知和认识他人情绪
C.合理地宣泄和表达自己的情绪
D.学习人际交往
第6题
A.智力落后儿童没有明显的心境表现,情感维持时间短
B.情绪不稳定,缺乏良好的情绪控制能力,易受激情的支配
C.激情反应与现实刺激的性质和强度不相适应
D.会为自己学习不好而产生羞耻和不好意思的情感体验
第7题
A.移情训练法
B.情境讨论法
C.角色扮演法
D.社会认知冲突训练法
E.价值澄清法
第8题
A.情绪状态不健全
B.缺乏忍耐性,情绪不稳定,容易处于激情状态
C.心境具有孤独感和焦虑感
D.由于自我意识较低,倾向采取逃避或求助他人的应激模式
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