夏某夫妇的孩子平安出生后，在活泼好动的中小学阶段，理财规划师需要为家庭增加的保险产品为（)。A．

案例一：

案主小夏活泼好动、倔强固执、爱面子，对体育有很强烈的兴趣。他上课喜欢做其他事，自认为是班上的“大哥大”，不容老师在别人面前纠正其行为。他曾经在课堂上帮同学抄写作业，被老师发现后顶撞老师。有一次，小夏基于江湖义气，为替好友“打抱不平”而殴打了老师。

问题：

（1）．请结合案例说明学校社会工作的主要功能有哪些？

（2）．针对小夏的情况，学校社会工作者可以采取哪些辅导策略？

A.孩子的意外伤害保险

B.孩子的教育储蓄保险

C.孩子的人寿保险（死亡保险）

D.孩子的健康保险

活泼好动的孩子比不不好动的孩子热能消耗要大的多。()

A．孩子的意外伤害保险

B．孩子的教育储蓄保险

C．孩子的人寿保险(死亡保险)

D．孩子的健康保险

A.孩子活泼好动

B.孩子沉稳

C.孩子多动症，没有安全感

A.好动就是孩子不听话

B.多动就是孩子太活泼

C.多动的孩子自制力不足

D.两者是一样的，表达不同