联系实际谈谈教师在组织上课（集体教学)时，应注意哪些方面的问题。

联系实际，谈谈教师在教学中应该具有哪些教学能力

说课，就是在备课时或在评课前，由授课教师谈谈课时教学的设计情况。（)

某大学化学系的高才生，分配到一中学教高中化学，他每节课尽心讲授，渴望将其化学才智传给学生．但结

《课标》提倡习作教学要鼓励学生自由表达，是否意味着教师要少指导请谈谈自己的看法

课堂教学是教育教学中普遍使用的一种手段，它是教师给学生传授知识和技能的全过程。课堂教学的优越性表现在（）

小王是某幼儿园小班教师，刚工作不久就满怀热情地投入到教育实践中，可令她苦恼的是，在组织班里活动时，他发现小朋友们很难集中注意力，教室里有响动，他们就会分心，无论是听故事、画画还是看图书，小朋友们的注意力都只能集中几分钟。这样一来，小王老师事先设计好的教育方案往往不能得以有效实施，为此他很着急。（1）结合幼儿注意的发展特征，帮助小王老师分析产生这一现象的原因。（2）联系实际，谈谈要提高幼儿教育教学活动的效果，老师在教学活动组织中应注意哪些方面？

联系实际谈谈作文指导课的具体做法。

某班上语文课，课文内容是讲沙漠中的骆驼。当教师讲到“骆驼的嗅觉很灵敏，几十里外的水源，

请根据本学期上课情况，A 谈谈自己在网络教学中的收获与不满意. B.谈谈个人学习安排，自己对他人讨论教师答疑情况关注程度。 C. 请对本次网络课提出修改建议或意见。 本题用中、英文回答均可。

在集体教研活动中，首先由做课教师针对自己的教学进行反思。这种反思属于()