在对两个样本均数作假设检验时，若P>O.1，则统计推断为A.两总体均数的差别有统计学意义B.两样本均

A.两总体均数的差别有统计意义

B.两样本均数的差别有统计意义

C.有0.9的把握度认为两总体均数无差别

D.犯第二类错误的概率为0.1

E.两总体均数的差别无显著性

A.两总体均数的差别有统计学意义

B.两样本均数的差别有统计学意义

C.有0.9的把握度认为两总体均数无差别

D.犯第Ⅱ类错误的概率为0.1

E.两总体均数的差别无显著性

若作两均数比较的假设检验时(α=0．05)，假设检验结果为P＜0．05，则可以认为

A．两样本均数无差异

B．两样本均数有差异

C．两总体均数有差异

D．两总体均数无差异

E．差异无统计学意义

A.两样本均数无差别

B.两样本均数有差别

C.两总体均数有差别

D.两总体均数无差别

E.差别无显著意义

B、数值变量、等级资料

C、分类变量、计量资料

D、分类变量、计数资料

E、数值变量、计量资料

若进行两个小样本计量资料比较，如果满足正态性和方差齐条件，则其假设检验可用A、t检验

B、u检验

C、四格表资料卡方检验

D、配对计数资料卡方检验

E、行×列表资料卡方检验

若进行两个小样本的计量资料比较，如果方差不齐，则其假设检验可用A、t检验

B、u检验

C、方差分析

D、卡方检验

E、秩和检验

若作两均数比较的假设检验时(α=0.05)，假设检验结果为P<0.05，则可以认为a、两样本均数无差异

B、两样本均数有差异

C、两总体均数有差异

D、两总体均数无差异

E、差异无统计学意义

A.按0.05的检验水准，可认为两样本均数的差别是由抽样误差造成的

B.按0.05的检验水准，可认为两样本均数有差别

C.按0.05的检验水准，可认为两总体均数有差别

D.如果实际上两总体均数没差别，那么碰巧出现现有两样本均数的差异甚至更大的差异的可能性小于0.05

E.按0.05的检验水准，可认为两总体均数的差别比较小

此题为判断题(对，错)。

下列说法正确的是

A.适用两个样本均数t检验的资料，若用方差分析则效果更好

B.多个样本均数问的两两比较，可以将每两个样本分别比较作t检验

C.两组比较的方差分析的F值和t检验的t值有以下关系：F=t2

D.多组均数比较用方差分析得出差别有统计学意义后，只能用t检验作两两比较

E.方差分析只适合作两个以上均数的假设检验

A.可用两个样本均数t检验的资料，若用方差分析则效果更好

B.多个样本均数间的两两比较，可以将每两个样本分别比较作主检验

C.两组比较的F检验的F值和t检验的t值有以下关系：F＝t2

D.多组均数比较用方差分析得出有差别后，只能用t检验作两两比较

E.方差分析只适合比较两个以上的均数的假设检验

若两样本均数比较的假设检验P远远小于0.01则说明两总体均数差异非常大。()