更多“多媒体课件开发的过程应该是教学设计与软件工程的完美结合的过程，另外还要考虑到小学生的学习心理等因素。因此，开发一款优秀的多媒体课件需要不同类型的开发和设计人员参与，请列举五类开发和设计人员。”相关的问题
第1题
以下不属于多媒体课件开发阶段的是()。
A.环境分析与教学设计
B.脚本设计与软件编写
C.软件的开发
D.评价与修改
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第2题
一个完整的网络课件开发过程通常包括：课件设计、课件开发、()、课件评价与修改等4个阶段。
A.多媒体与环境集成
B.课件嵌人
C.课件与教学平台集成
D.课件集成
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第6题
多媒体课件教学评价的对象是多媒体课件设计和开发的过程。（）
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第7题
地理计算机多媒体课件设计包括()。
A.教学准备设计
B.教学过程设计
C.教学效果设计
D.软件技术设计
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第8题
多媒体课件教学评价的结论既可以作为反馈指导设计和开发过程的逐步优化，也可以给多媒体课件作品给予最终的价值判断。（）
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第9题
本章主要介绍了多媒体素材的处理和集成技术，将多种媒体素材集成起来实现某一个教学目的的小软件我们就可以称之为多媒体课件。请大家自选某一课程的内容，完成一个课时（45分钟）的多媒体课件，建议使用本章内介绍的几个软件进行设计和开发。请把作品通过上传附件的形式提交。
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第10题
多媒体课件制作： 请任选一份自己在教学过程、教学方法、不同课型学习中完成的课时教学设计作业，按照本周教学媒体设计的相关知识，完成该课时的多媒体课件制作。要求：1.使用PowerPoint软件制作，2.课件可链接音频、视频等素材，3. 课件最后一页请附上该课时的“板书设计”。
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