地理计算机多媒体课件设计包括()。

A.文字脚本是多媒体课件“教什么”、“如何教”和“学什么”、“如何学”的文字描述

B.文字脚本是按照教学过程的先后顺序，描述每一环节的教学内容

C.文字脚本的主要内容是描述希望计算机做哪些事，要有哪些文本、图形图像、动画、声音、视频等在课件中出现

D.文字脚本一般是由教师自行编写而成的，它体现了多媒体课件的教学设计情况

A.课件使用对象分析，即分析学习者在从事新的学习或进行练习时，其原有知识水平或原有的心理发展水平对新的学习的适合性

B.课件的教学设计主要任务包括详细分析教学内容、划分教学单元、选择适当的教学模式等

C.脚本是在教学设计基础上所作出的计算机与学生交互过程方案设计的详细报告

D.在多媒体课件的脚本设计中，计算机屏幕布局的合理与否，在一定程度上反映了课件的质量

A.课程、课件和教学环境

B.课件、网络和多媒体环境

C.硬件、网络和教学环境

D.硬件、软件和教学环境

A.课程.课件和教学环境

B.课件.网络和多媒体环境

C.硬件.积件和教学环境

D.硬件.软件和教学环境

A.What（课件设计基本目标是什么，想解决什么问题等）

B.When（课件是用于教学过程中还是用于学习者的课后学习）

C.Why（为什么要使用此类多媒体课件）

D.Which（哪一种资源最适合学生教师的“教”及学习者的“学”）

A.What（课件设计基本目标是什么，想解决什么问题等）

B.When（课件是用于教学过程中还是用于学习者的课后学习）

C.Why（为什么要使用此类多媒体课件）

D.Which（哪一种资源最适合学生教师的“教”及学习者的“学”）