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[主观题]

多媒体课件教学评价的结论既可以作为反馈指导设计和开发过程的逐步优化,也可以给多媒体课件作品给予最终的价值判断。()

答案
更多“多媒体课件教学评价的结论既可以作为反馈指导设计和开发过程的逐步优化,也可以给多媒体课件作品给予最终的价值判断。()”相关的问题

第1题

多媒体课件教学评价的对象是多媒体课件设计和开发的过程。()
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第2题

1、下列对多媒体课件的描述错误的是()

A.多媒体课件是一种利用多媒体技术制作开发的软件产品

B.多媒体课件的设计需要一定的教学理论和学习理论做指导

C.多媒体课件在开发时必须使用多种媒体元素

D.多媒体课件开发时其艺术性需服务其科学性和教育性

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第3题

多媒体课件教学设计的好坏,直接关系到教学效率或效果的提升,而与多媒体课件的质量无关。()
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第4题

多媒体课件的本质功能是实现对学习者认知过程或者信息加工过程的促进。在设计和开发多媒体课件时我们要充分依据教育者的教育规律()
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第5题

本课程期中需要分别提交一份多媒体课件教学设计及其最终作品,请根据第一周所看到的案例,设想出你打算应用于多媒体课件的教学内容是什么?可能需要的素材有哪些?你打算如何获取素材。 (此外,期末需要提交一份微课教学设计及其最终作品,也请同时思考一下微课设计的内容与形式,后续学习微课时将发布微课设计作品作业)
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第6题

下列哪些内容是多媒体课件设计过程中需要把握的内容()

A.多媒体课件设计基本理念

B.多媒体课件基本特征

C.多媒体课件的制作原则及宗旨

D.多媒体课件使用人群

E.多媒体课件素材加工

F.多媒体课件素材编辑

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第7题

31、多媒体课件的内容既可以针对一个知识点,也可以针对一门课程。
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第8题

2、在多媒体课件的制作开发过程中,确定课题阶段应明确的任务有()、教学对象、课件的运行环境以及课件的组成部分。

A.教学设计

B.教学要求

C.脚本编写

D.编辑加工

E.课件格式

F.课件内容

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第9题

制作脚本是多媒体课件设计的表达形式,是多媒体课件设计的交流工具,还是多媒体课件制作的蓝本。()
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第10题

请设计一个幼儿教学活动,制作出相应的多媒体课件。要求: 1、课件要完整,有标题、目录、正文、结尾; 2、课件要使用至少三种多媒体元素; 3、课件适合幼儿园实际教学。
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第11题

多媒体课件开发基本步骤的第一步是 :

A.脚本设计

B.教学设计

C.环境分析

D.软件编写

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