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[主观题]

请设计一个幼儿教学活动，制作出相应的多媒体课件。要求：１、课件要完整，有标题、目录、正文、结尾； 2、课件要使用至少三种多媒体元素； 3、课件适合幼儿园实际教学。

答案

\r\n\t放射式指通过各种渠道完成一个主要内容的教育活动设计的形式。 \r\n\t这种活动设计模式的特点是：和主要内容相关的活动之间是并列的，相对独立的，它们之间的先后顺序和逻辑关系不严密，但活动形式要求尽可能的多样。例如“春天的秘密”这一教育活动可以这样加以设计： \r\n\t春天的秘密 \r\n\t渠道①：在大自然中观察春天，寻找春天的足迹。 \r\n\t渠道②：绘画出反映春天的图画。 \r\n\t渠道③：学习、朗诵描写春天的诗歌或散文。 \r\n\t渠道④：表演春天的歌曲和舞蹈。 \r\n\t渠道⑤：饲养小蝌蚪。 \r\n\t这是一个以自然主题领域中的一个活动单元——春天为单位的放射式教育活动设计模式。它安排了观察、朗诵、绘画、表演、饲养等活动，这些活动与主题内容“春天的秘密”紧密相联，但是活动之间的相互作用较小，而且除渠道①外，每种活动不一定是必需的，可增可减。\r\n

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第1题

下列哪些内容是多媒体课件设计过程中需要把握的内容（）

A.多媒体课件设计基本理念

B.多媒体课件基本特征

C.多媒体课件的制作原则及宗旨

D.多媒体课件使用人群

E.多媒体课件素材加工

F.多媒体课件素材编辑

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第2题

教学设计与课件的关系，下面说法正确的是（）

A.课件制作要建立在教学设计基础上

B.要在教学设计上下足功夫才能做出好的课件

C.课件好不好和教学设计无关

D.课件是形式，教学设计是内容

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第3题

请选择一节学科教学内容，为这节教学内容准备多媒体教学课件。要求：（1）选题合适；教学内容中有较为抽象的概念，不易接触的实践，或存在风险的实验；（2）多媒体课件内容完整；包含内容主题、学习目标、新课内容、知识点总结与课后练习；（3）多媒体素材运用恰当；图形、图像、声音、视频和动画等，适合直观、形象地呈现教学内容；（4）多媒体课件具有一定的交互性；非线性组织课件页面，便于随时调整教学顺序；具有一定的交互性，便于学生的学习参与；（5）多媒体课件设计美观。（6）多媒体课件提交格式：压缩包文件，如.zip；.rar等格式；压缩包中包含课件多媒体素材和多媒体演示文稿（.ppt/.pptx）。

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第4题

多媒体课件制作：请任选一份自己在教学过程、教学方法、不同课型学习中完成的课时教学设计作业，按照本周教学媒体设计的相关知识，完成该课时的多媒体课件制作。要求：1.使用PowerPoint软件制作，2.课件可链接音频、视频等素材，3. 课件最后一页请附上该课时的“板书设计”。

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第5题

多媒体课件教学设计的好坏，直接关系到教学效率或效果的提升，而与多媒体课件的质量无关。（）

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第6题

CAI课件设计过程中应遵循的“6W”要素中首先应该考虑的是（）。

A.What（课件设计基本目标是什么，想解决什么问题等）

B.When（课件是用于教学过程中还是用于学习者的课后学习）

C.Why（为什么要使用此类多媒体课件）

D.Which（哪一种资源最适合学生教师的“教”及学习者的“学”）

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第7题

CAI课件设计过程中应遵循的“6W”要素中首先应该考虑的是（）。

A.What（课件设计基本目标是什么，想解决什么问题等）

B.When（课件是用于教学过程中还是用于学习者的课后学习）

C.Why（为什么要使用此类多媒体课件）

D.Which（哪一种资源最适合学生教师的“教”及学习者的“学”）

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第8题

自拟主题，围绕自己喜欢的体育项目制作PPT课件，要求如下： 1.文件名用“学号+姓名+作品主题”命名 2.PPT课件结构包括：首页（主题，姓名，学号）目录页（有指向具体内容页面的链接）内容页（图文混排页面，至少8页）结尾页（致谢） 3.课件中要加入页面切换效果、页面跳转按钮

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第9题

根据大作业一（信息化教学设计）的教学设计方案，使用希沃白板5制作多媒体课件。要求： 1.科学性。课件内容正确、规范，无科学错误。课件取材适宜，符合幼儿的心理水平。（35分） 2.教育性。课件设计体现教学设计思想，突出教学重点，帮助幼儿突破教学难点。（35分） 3.技术性。充分选用多媒体技术（如图像、音频、视频、动画等），在通用软件下运行可靠，操作方便、灵活。（15分） 4.艺术性。界面布局合理、新颖、活泼，整体风格统一，色彩明快、协调，形象清晰、生动，声音清晰、动听，富有感染力和美感。（15分）

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第10题

CAI课件设计过程中应遵循的“6W”要素中首先应该考虑的是（）

A.What （课件设计基本目标是什么，想解决什么问题等）

B.When （课件是用于教学过程中还是用于学习者的课后学习）

C.Why （为什么要使用此类多媒体课件）

D.Which （哪一种资源最适合学生教师的“教”及学习者的“学”）

E.where （课件运行的环境）

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请设计一个幼儿教学活动，制作出相应的多媒体课件。要求： １、课件要完整，有标题、目录、正文、结尾； 2、课件要使用至少三种多媒体元素； 3、课件适合幼儿园实际教学。

请设计一个幼儿教学活动，制作出相应的多媒体课件。要求：１、课件要完整，有标题、目录、正文、结尾； 2、课件要使用至少三种多媒体元素； 3、课件适合幼儿园实际教学。