题目
第1题
A.学生活动是否需要桌面空间?有时候,就是因为地方有限,为争抢地盘而引发肢体冲突。
B.同组的学生是否可以面对面地讨论,而不用拧着身子?不舒服的坐姿会影响交流。
C.组与组之间的距离是否可以做到不互相干扰?
D.如果活动需要学生去某个共同空间(如老师讲台)取资料或设备,确认小组之间的空间是否留有通道。
第2题
A.学生活动是否需要桌面空间?有时候,就是因为地方有限,为争抢地盘而引发肢体冲突。
B.同组的学生是否可以面对面地讨论,而不用拧着身子?不舒服的坐姿会影响交流。
C.组与组之间的距离是否可以做到不互相干扰?
D.如果活动需要学生去某个共同空间(如老师讲台)取资料或设备,确认小组之间的空间是否留有通道。
第3题
A.学生活动是否需要桌面空间?有时候,就是因为地方有限,为争抢地盘而引发肢体冲突
B.同组的学生是否可以面对面地讨论,而不用拧着身子?不舒服的坐姿会影响交流
C.组与组之间的距离是否可以做到不互相干扰
D.如果活动需要学生去某个共同空间(如老师讲台)取资料或设备,确认小组之间的空间是否留有通道
第4题
A.一条假设
B.一个约束
C.一个规范
D.一个技术要求
第5题
A.一条假设
B.一项约束
C.一个规范
D.一项技术要求
第6题
A、 一条假设
B、 一项约束
C、 一个规范
D、 一项技术要求
第7题
A.一条假设
B.一项约束
C.一个规范
D.一项技术要求
第8题
A.对同一现象不同的人会有不同的看法,应鼓励工作方式。
B.开发新市场需要很强的创新精神,并不是所有的人都适合此项工作。
C.开拓新市场,只要保持乐观心态并敢于冒险,就肯定能成功。
D.风险与收益同在,要想获利,就要敢于冒风险,并承担风险。
第9题
A.对同一现象不同的人会有不同的看法,应鼓励工作方式。
B.开发新市场需要很强的创新精神,并不是所有的人都适合此项工作。
C.开拓新市场,只要保持乐观心态并敢于冒险,就肯定能成功。
D.风险与收益同在,要想获利,就要敢于冒风险,并承担风险。
第10题
问题:(1)请简要回答销售区域划分应包括的几个环节。本案例中采取的是什么类型的销售组织结构?其含义和特点是什么?
(2)销售区域的划分应考虑哪些因素?如果你是该饮料公司的区域副经理,你将如何解决案例中存在的问题。
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