题目
B、具体量化
C、积极可评估
D、简单易行
E、多层次统一
该来访者对咨询师出现了移情,心理咨询师可以采取的措施是()A、断然拒绝
B、转介
C、欣然接受
D、反移情
E、漠视
咨询师欲结束咨询关系,适宜的条件是()A、做完规定咨询次数
B、来访者考上大学
C、达到规定时间
D、来访者认为可以结束了
E、双方认可的时间
第1题
B、具体量化
C、积极可评估
D、简单易行
E、多层次统一
该来访者对咨询师出现了移情,心理咨询师可以采取的措施是A、断然拒绝
B、转介
C、欣然接受
D、反移情
E、漠视
咨询师欲结束咨询关系,适宜的条件是A、做完规定咨询次数
B、来访者考上大学
C、达到规定时间
D、来访者认为可以结束了
E、双方认可的时间
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
第2题
案例一:广泛性焦虑
一般资料:求助者,女性,19岁,大学一年级学生。
案例介绍:求助者自己在外地上学,有一次给家里打电话时听见母亲的咳嗽声,知道母亲感冒了。后来就害怕,如果自己不在父母身边,父母得心脏病死了就再也见不到了。自己上的是一所普通大学,看见男同学抽烟就会提心吊胆,害怕房子着火,自己会被烧死。无心上学,失眠,心慌,非常痛苦,想休学。但怎么也摆脱不了痛苦,主动来咨询。
第3题
(题干)来访者一般情况:张某某,男,19岁,待业。主要问题:家在农村,家庭经济状况不好。从小就非常懂事,知道父母赚钱不容易,一点都不允许自己浪费。来访者出门前总觉得自己会有什么东西忘带了,需要反复检查核实,常常检查了五六遍还不放心,有心克服但是始终做不到,内心非常苦恼,成绩也开始下降。来访者:我从小知道家里人送我念书不容易,所以学习很刻苦,初一后半学期,父亲节约开支给我买了块表作为奖励。初二上学期时,有一次做早操时粗心把表弄丢了,内心极度内疚,觉得对不起家里人。咨询师:把父亲给你买的表丢了你觉得很内疚,同时也非常悔恨自己的粗心。来访者:对,我不敢告诉父母,从此之后我常常有意识地在寝室和路上寻找,虽然知道已经过去几年了,肯定是找不到了,但还是会忍不住地去看地上。每次出门也会反复检查,生怕漏了什么,有时可以检查五六遍,因此经常迟到。咨询师:你现在还是会有意识地在路上寻找几年前丢的那块手表,虽然明知找不到了,但还是忍不住。 咨询师在第一次回应来访者时使用的咨询技术是A.引导
B.解释
C.释义
D.对峙
E.情感反应
咨询师在第二次回应来访者时使用的咨询技术是A.引导
B.解释
C.释义
D.对峙
E.情感反应
这段咨询最大的可能是发生在A.诊断阶段
B.随访阶段
C.疗效评估阶段
D.咨询结束阶段
E.领悟阶段
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
第9题
B、解释
C、释义
D、对峙
E、情感反应
咨询师在第二次回应来访者时使用的咨询技术是A、引导
B、解释
C、释义
D、对峙
E、情感反应
这段咨询最大的可能是发生在A、诊断阶段
B、随访阶段
C、疗效评估阶段
D、咨询结束阶段
E、领悟阶段
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
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