小学一年级要开始认识大写字母，且能背诵《汉语拼音字母表》（）

其中800～1000个会写;掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字形体美;养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁;学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》;能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典，学习独立识字。()

A.随时

B.幼儿园

C.小学一年级

D.小学三年级

A.他偏爱数字运算

B.他在小学一年级已经可以识别1000个汉字

C.他喜欢边吃零食边看书

D.他喜欢通过音乐认识英文

A.小班

B.中班

C.大班

D.小学一年级

A.5~8岁

B.10~12岁

C.幼儿园大班或小学一年级

D.六年级或初中一年级

A.小学

B.初中

C.高中

D.大学一年级

A.小学

B.初中

C.高中

D.大学一年级

放学回家后，妈妈就会陪着慧慧在书房里开始学习简单的数学和识字。“孩子要上一年级了，以后不能再让她像以前那样玩了。做家长的要跟着紧张起来，绝不能让孩子输在起跑线上。”慧慧妈妈这样说。

1作为一名幼儿园教师，结合实际，谈谈目前幼小衔接工作中存在的问题有哪些？

2帮助幼儿顺利过渡到小学阶段，需要幼儿园、小学及儿童家庭的沟通配合。你认为幼儿园针对幼儿衔接应从哪几个方面来开展工作？

A.复述(背诵)

B.特征定位

C.视觉复述

D.组织

2017年1月19日，教育部颁布了修订后的（义务教育小学科学课程标准》，明确了从2017年秋季开始，小学开设科学课的起始年级为（)。

A、一年级

B、三年级

C、五年级

D、七年级