关于孤独症儿童的康复治疗叙述错误的是A．感觉统合训练，主要是运用滑板、秋千、平衡木等游戏设施对

A.感觉统合训练，主要是运用滑板、秋千、平衡木等游戏设施对儿童进行训练

B.应用行为分析疗法，主要是以正性强化为主促进孤独症儿童各项能力的发展

C.结构化教育，主要针对孤独症儿童在语言交流以及感知觉运动等方面所存在的缺陷有针对性地教育

D.听觉统合训练不属于感觉统合训练，是一种相对独立的训练方式

E.其他治疗包括音乐疗法及拥抱治疗

A.药物治疗

B.教育干预

C.循证医学

A、交流障碍是其核心症状

B、目前无特效药物治疗，主要是采取教育和行为干预的方法

C、遗传因素在发病中占重要作用

D、存在特殊面容

E、可合并智力发育落后

A.教育和训练

B.心理治疗

C.药物治疗

D.家庭治疗

E.康复治疗

A.结构化教育

B.感觉综合训练

C.行为分析疗法

D.挤压治疗

E.触摸治疗

A.疗效对比

B.协助判断孤独症的严重程度

C.评估儿童的语言技能水平

D.了解儿童的语言障碍特征

E.为制定并执行康复治疗计划提供依据

A.结构化教育

B.感觉综合训练

C.行为分析疗法

D.挤压治疗

E.触摸治疗

A.结构化教育

B.感觉综合训练

C.行为分析疗法

D.挤压治疗

E.触摸治疗

A、沟通及适应训练

B、精神障碍作业疗法训练

C、精神疾病治疗

D、辅具适配及服务

E、认知及运动训练

A.在孩子的康复训练道路上，家长所扮演的孩子的康复角色是无人能及的，老师要把技巧和理念实实在在的告诉家长

B.孤独症儿童在学校的康复时间就足够了，不需要回家进行家庭训练

C.目前中国能接纳成年孤独症患者的机构寥寥无几

D.目前大多数机构更加关注小龄孤独症，几乎没有专门为孤独症患者提供职业规划及培训服务的机构