评估儿童了解问题情境并运用实际知识、判断能力及利用过去经验来推理解答的能力分为韦氏儿童智力测验的（）。

A.注册会计师的职业判断

B.对被审计单位的了解(这些了解在实施风险评估程序的过程中得到更新)

C.根据前期识别出的错报对本期错报作出的预期

D.前期审计工作中识别出的错报的性质和范围

A.判断患者所使用的药品是否与适应症相符合

B.评估患者的治疗效果，确认是否存在任何药物治疗问题

C.确认患者是否能够并愿意遵从医嘱服用药物

D.评估患者对所使用的药品药学知识是否了解

A.陈述性知识

B.程序性知识

C.策略性知识

D.具体知识

A.心理自我

B.生理自我

C.行为自我

D.社会自我

A.观察和了解儿童的能力

B.与幼儿沟通的能力

C.适应新情境的能力

D.设计教育活动的能力

A.程序教学法

B.发现学习法

C.问题讨论法

D.情景练习法

A.熟悉教材

B.了解学生

C.实施启发式教学

D.以多种形式创设问题情境并贯穿始终

A、观察和了解儿童的能力

B、与幼儿沟通的能力

C、适应新情境的能力

D、设计教育活动的能