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言语障碍评定正确的顺序是A、初步检查-资料收集-标准化失语症测验-评定结论-资料整理B、资料收集-

言语障碍评定正确的顺序是

A、初步检查-资料收集-标准化失语症测验-评定结论-资料整理

B、资料收集-初步检查-资料整理-标准化失语症测验-评定结论

C、标准化失语症测验-整理收集-资料整理-初步检查-评定结论

D、初步检查-评定结论-资料收集-标准化失语症测验-资料整理

E、资料收集-初步检查-标准化失语症测验-资料整理-评定结论

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更多“言语障碍评定正确的顺序是A、初步检查-资料收集-标准化失语症测验-评定结论-资料整理B、资料收集-”相关的问题

第1题

患者男,67岁。脑梗死后言语不利15天。查体:张口困难,舌运动困难,发音不清,吞咽障碍,听理解、阅读理解、书写正常。吞咽障碍评定的主要检查方法()

A.洼田饮水试验

B.汉语失语成套试验

C.西方失语成套试验

D.构音障碍评定

E.失语症评定

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第2题

言语功能障碍评估内容不包括()

A.失语症的评估

B.构音障碍的评定

C.吞咽功能检查

D.智力测试

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第3题

患者四肢肌力检查正常,言语对答好,但不能用牙刷刷牙,用梳子梳头,这时,应首先考虑哪种检查A.韦氏

患者四肢肌力检查正常,言语对答好,但不能用牙刷刷牙,用梳子梳头,这时,应首先考虑哪种检查

A.韦氏记忆量表

B.触觉失认检查

C.失用症评定

D.删除试验

E.空间关系障碍检查

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第4题

患者女性,66岁,安静时自觉右侧肢体无力2小时,意识清楚,失语,伴尿失禁。既往高血压病史5年,间断服
药首选的检查方法是A、CT扫描

B、B超检查

C、MRI检查

D、血糖检查

E、脑电图检查

F、脑血流图检查

查体可见神志清楚,失语,右侧偏瘫,下肢重于上肢,右侧肢体轻度感觉障碍,右侧病理征(),最可能的责任血管为A、大脑中动脉皮层支

B、大脑中动脉深穿支

C、大脑前动脉近段

D、大脑前动脉远段

E、双侧大脑前动脉

CT示左侧大脑半球有低密度区,最可能的诊断是A、TIA

B、脑出血

C、脑栓塞

D、脑血栓形成

E、椎基底动脉供血不足

当即首选的治疗方法是A、肝素

B、尿激酶

C、胰岛素

D、尼莫地平

E、低分子右旋糖酐

发病当天测得血压160/100mmHg,最适宜的处理是A、缓慢降血压治疗

B、迅速平稳降血压

C、口服药控制血压至120/80mmHg

D、微输液泵静点硝普钠至120/80mmHg

E、严密观察血压变化,不需降血压治疗

对该患者进行康复评定,不包括A、评定运动功能

B、评定协调能力

C、评定平衡能力

D、评定感知认知水平

E、评定言语和吞咽功能F.测定血同型半胱氨酸水平

因患者失语,做进一步言语功能检查,患者自发性言语呈非流畅性,表达障碍明显于理解障碍,理解障碍较轻,有复述障碍,无明显命名困难,则该患者的失语首先考虑为A、完全性失语

B、Broca失语

C、Wernicke失语

D、命名性失语

E、非典型失语

入院治疗3日,患者神志清醒,无进行性卒中表现,应尽早康复治疗。主要的康复内容不包括A、预防并发症

B、调控心理状态

C、预防继发性损害

D、争取达到步行和生活自理

E、为恢复期的功能恢复打好基础

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第5题

言语障碍评定意义错误的是A、诊断失语症B、评价言语障碍的严重程度C、预测患者康复程度D、改善交流能

言语障碍评定意义错误的是

A、诊断失语症

B、评价言语障碍的严重程度

C、预测患者康复程度

D、改善交流能力

E、精确评价患者残留的交流能力

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第6题

"早期发现有言语障碍的患者是治疗的关键"属于言语治疗的治疗原则中的哪一项A.早期开始B.及时评定

"早期发现有言语障碍的患者是治疗的关键"属于言语治疗的治疗原则中的哪一项

A.早期开始

B.及时评定

C.循序渐进

D.及时给予反馈

E.患者主动参与

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第7题

下列哪项不属于言语治疗的范畴A.构音障碍B.失语症C.口吃D.吞咽障碍E.心理评定

下列哪项不属于言语治疗的范畴

A.构音障碍

B.失语症

C.口吃

D.吞咽障碍

E.心理评定

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第8题

关于申请办理残疾人证的年龄,以下说法正确的是哪些()

A.言语障碍者,年满3周岁方可提出申请

B.精神障碍者,年满3周岁方可提出申请

C.听力障碍者,0-1岁儿童只评定听力残疾一级和二级

D.肢体障碍者,年满3周岁方可提出申请

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第9题

患者男,67岁。脑梗死后言语不利15天。查体:张口困难,舌运动困难,发音不清,吞咽障碍,听理解、阅读理解、书写正常。应进行的评定是()

A.感知觉评定

B.失用症评定

C.失认症评定

D.构音障碍评定

E.失语症评定

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第10题

康复评定一般包括哪几个方面()

A.躯体功能评定、精神功能评定、言语功能评定、社会功能评定

B.认知功能评定、情绪评定、失用症和失认症的评定

C.失语症的评定、构音障碍的评定、言语失用症的评定、言语发育迟缓的评定、

D.社会生活能力评定、生活质量评定、就业能力评定

E.肌力评定、关节活动度评定、神经电生理评定

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