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治疗师对助人的终极目标保持清晰的认识;明确“我能改变什么?不能改变什么”,这要求心理治疗师要有(

治疗师对助人的终极目标保持清晰的认识;明确“我能改变什么?不能改变什么”,这要求心理治疗师要有()

A.分析自己情感的能力

B.责任感

C.作为榜样和影响者的能力

D.共情

E.具有自我意识的价值立场

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更多“治疗师对助人的终极目标保持清晰的认识;明确“我能改变什么?不能改变什么”,这要求心理治疗师要有(”相关的问题

第1题

作为心理治疗师应该意识到,自己的一言一行对于别人都有或好或坏的影响,体现了心理治疗师A.具有自
我意识的价值立场

B.分析自己情感的能力

C.责任感

D.作为榜样和影响者的能力

E.共情

治疗师对助人的终极目标保持清晰的认识;明确"我能改变什么不能改变什么",这要求心理治疗师要有A.具有自我意识的价值立场

B.分析自己情感的能力

C.责任感

D.作为榜样和影响者的能力

E.共情

治疗师要对自己诚实、对来访者诚实,避免不道德地利用别人牟取私利,这就要求治疗师A.具有自我意识的价值立场

B.分析自己情感的能力

C.责任感

D.作为榜样和影响者的能力

E.共情

心理治疗师要会控制调剂好自己的情绪反应,则需要治疗师有A.具有自我意识的价值立场

B.分析自己情感的能力

C.责任感

D.作为榜样和影响者的能力

E.共情

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第2题

以下对谵妄非药物性治疗的认识,错误的是()

A.限制白天睡眠,保持昼夜节律

B.指令清晰,保持经常眼神交流

C.避免过强的声光刺激

D.尽量使用约束带

E.看日历和钟表,帮助时间定向

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第3题

下列表述对心理健康教育的终极目标认识有误的是()

A.防治心理疾病,增进心理健康

B.优化心理素质,促进全面发展

C.开发心理潜能,达到自我实

D.治疗精神疾病,提高全民素质

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第4题

不属于建立治疗关系的原则的是()A、心理治疗师不得因来访者的性别、民族等任何方面的因素歧视

不属于建立治疗关系的原则的是()

A、心理治疗师不得因来访者的性别、民族等任何方面的因素歧视来访者

B、心理治疗师应对自己所处的位置对来访者存在的潜在影响有清楚的认识

C、心理治疗师应努力保持与来访者之间的客观的治疗关系

D、在治疗中可以与熟人、亲友、同事等建立治疗关系

E、不得利用来访者对自己的信任或依赖谋取私利

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第5题

小组治疗与一对一的咨询相比其优点在于()。

A.小组压力有利于改变案主的不良行为

B.小组治疗中助人者在感到他对他人有所帮助对助人者本身有治疗作用

C.小组治疗中治疗师同时为几位案主服务,能节省时间

D.小组治疗能面对面提供服务

E.小组治疗重在提供治疗

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第6题

不属于建立治疗关系的原则的是A、心理治疗师不得因来访者的性别、民族等任何方面的因素歧视来访者B

不属于建立治疗关系的原则的是

A、心理治疗师不得因来访者的性别、民族等任何方面的因素歧视来访者

B、心理治疗师应对自己所处的位置对来访者存在的潜在影响有清楚的认识

C、心理治疗师应努力保持与来访者之间的客观的治疗关系

D、在治疗中可以与熟人、亲友、同事等建立治疗关系

E、不得利用来访者对自己的信任或依赖牟取私利

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第7题

心理咨询师与治疗师的工作目标是()。

A.助人为乐

B.助人自助

C.救死扶伤

D.解决社会问题

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第8题

社会工作将()作为第一位的,也是终极目标。

A.解困

B.社会稳定

C.社会秩序

D.助人

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第9题

西汉儒学家董仲舒认为教师应该当“明师”。根据本讲的观点,“明师”的重要标准是:能清晰明白地传授
知识经验。()

参考答案:错误

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第10题

优化师张明在搭建账户前通过与客户李女士沟通、访谈收集到了一些关键信息,对李女士公司的产品目标人群、服务场景、投放预期等有了更好的了解,同时也了解到李先生非常关注转化,且这个因素直接影响他将来对广告预算的决策。这个过程其实是张明在理解客户和寻找关键变量的过程,有助于清晰的描绘出客户画像()
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