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大家都说门卫王某很有礼貌,那么可推测王某在工作和生活中是一个()的人。A.语言文明B.态度严肃C.不

大家都说门卫王某很有礼貌,那么可推测王某在工作和生活中是一个()的人。

A.语言文明

B.态度严肃

C.不苟言笑

D.服装整齐

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更多“大家都说门卫王某很有礼貌,那么可推测王某在工作和生活中是一个()的人。A.语言文明B.态度严肃C.不”相关的问题

第1题

大家都说门卫王某很有礼貌,那么可推测王某在工作和生活中是一种()的人。

A.性格直爽

B.态度亲和

C.不苟言笑

D.服装整洁

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第2题

大家都说门卫王某很有礼貌,那么可推测王某在工作和生活中是一个_____的人。A.性格直爽B.态度亲和C

大家都说门卫王某很有礼貌,那么可推测王某在工作和生活中是一个_____的人。

A.性格直爽

B.态度亲和

C.不苟言笑

D.服装整齐

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第3题

大家都说门卫王某很有礼貌,那公可推测王某在工作和生活中是一个()的人

A.语言文明

B.态度严肃

C.不苟言笑

D.服装整齐

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第4题

大家都说门卫王某根有礼貌,那么可推测某在工作和生活中是一个()的人

A.性格直爽

B.态度亲和

C.不苟言笑

D.服装整齐

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第5题

刑警王某从某个杀人现场勘察完毕回到局里。门卫老张问他结果怎么样,王某说知道了杀人犯到过现场。老张知道王某在调侃他,因为根本无须王某告诉,他就知道:如果某人是杀人犯,那么案发时他一定在现场。 但据此回答,我们可以推知()

A.如果张三案发时在现场,那么他就是杀人犯

B.如果李四不是杀人犯,那么案发时他就不在现场

C.如果王五案发时不在现场,那么他就不是杀人犯

D.即使许六不在案发现场,也有可能是杀人犯

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第6题

刑警王某从某个杀人现场勘察完毕回到局里。门卫老张问他结果怎么样,王某说知道了杀人犯到过现场。老张知道王刑警在调侃他,因为根本无须王某告诉,他就知道:如果某人是杀人犯,那么案发时他一定在现场。但据此回答,我们可以推知()

A.如果张三案发时在现场,那么他就是杀人犯

B.如果李四不是杀人犯,那么案发时他就不在现场

C.如果王五案发时不在现场,那么他就不是杀人犯

D.即使许六不在案发现场,也有可能是杀人犯

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第7题

管仲和鲍叔牙的友情,被称作管鲍之交。鲍叔牙为什么会那么欣赏管仲呢?

A.管仲的出身很高贵,是周穆王后裔;

B.大家都说管仲好,鲍叔牙相信众人的判断;

C.他认为管仲能力很强,但暂时没有机会发挥出来;

D.鲍叔牙心地善良,对任何人都很宽容。

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第8题

下文是特级教师蒋军晶的一个教学片断: 师:下面我再请你们欣赏一些神话,你们会有新的发现。 生读材料 师:当我们把三个神话放在一起,它们有没有共同点?(比较) 生:我发现每个神话开头都说这个世界一开始是一个蛋。 师:这些地方的原始人是不是能像今天的人一样,发一个电子邮件:“今天我创作了一个神话,你是怎么样的?”或者打个电话商量一下。大家都笑了,这是不可能的。那么他们为什么能想到一起呢?这个问题很有意思,小组讨论一下,为什么要把混沌的原始世界比作一个蛋?我相信你们有自己的解释,没有一定的答案,你们可以大胆地推测。 蒋老师在这个教学片断中运用了“反刍”的方法,通过各种思维动词帮助学生嚼透问题。
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第9题

21、下文是特级教师蒋军晶的一个教学片断: 师:下面我再请你们欣赏一些神话,你们会有新的发现。 生读材料 师:当我们把三个神话放在一起,它们有没有共同点?(比较) 生:我发现每个神话开头都说这个世界一开始是一个蛋。 师:这些地方的原始人是不是能像今天的人一样,发一个电子邮件:“今天我创作了一个神话,你是怎么样的?”或者打个电话商量一下。大家都笑了,这是不可能的。那么他们为什么能想到一起呢?这个问题很有意思,小组讨论一下,为什么要把混沌的原始世界比作一个蛋?我相信你们有自己的解释,没有一定的答案,你们可以大胆地推测。 蒋老师在这个教学片断中运用了“反刍”的方法,通过各种思维动词帮助学生嚼透问题。
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第10题

下文是特级教师蒋军晶的一个教学片断: 师:下面我再请你们欣赏一些神话,你们会有新的发现。 生读材料 师:当我们把三个神话放在一起,它们有没有共同点?(比较) 生:我发现每个神话开头都说这个世界一开始是一个蛋。 师:这些地方的原始人是不是能像今天的人一样,发一个电子邮件:“今天我创作了一个神话,你是怎么样的?”或者打个电话商量一下。大家都笑了,这是不可能的。那么他们为什么能想到一起呢?这个问题很有意思,小组讨论一下,为什么要把混沌的原始世界比作一个蛋?我相信你们有自己的解释,没有一定的答案,你们可以大胆地推测。 蒋老师在这个教学片断中运用了“反刍”的方法,通过各种思维动词帮助学生嚼透问题。
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