领导方格使用了两种领导者行为，分别是

A.以高定规高关怀为特点的领导会导致高产出

B.以高定规低关怀为特点的领导会导致高产出

C.以低定规高关怀为特点的领导会导致高产出

D.以员工为中心的领导会导致高产出

A.雇员导向和职业导向

B.定规维度和关怀维度

C.关心人和关心生产

D.关系导向和任务导向

E.员工导向和关系导向

A.领导生命周期理论

B.密歇根大学的研究

C.俄亥俄州立大学的研究

D.管理方格理论

A.管理学中有一套特质理论总是可以把领导者和非领导者区分开来

B.艾奥瓦大学对领导行为的研究中将领导的行为划分为两个维度：关怀维度和定规维度

C.路径——目标理论认为，领导者所要做的就是授权给下属

D.管理方格论从关心生产和关心人两个维度来考察领导方式，其中四种极端的管理方式是：乡村俱乐部型管理、团队管理、任务型管理、贫乏型管理

A.仆人式领导

B.民主型领导

C.变革型领导

D.交易型领导

A.低结构，高关怀

B.低结构，低关怀

C.高结构，低关怀

D.高结构，高关怀

A.菲德勒模型

B.领导者-成员交换理论

C.双维理论

D.领导方格理论

A.A.员工取向和生产取向

B.B.关怀和创制

C.C.独裁和民主

D.D.民主和放任

A.特质理论认为领导者是天生的

B.特质理论认为，个人可以通过有关合适的、最优的领导行为的学习和培训而使自身更加有效地开展领导工作

C.以员工为中心的领导的特点是：重视人员行为

D.以工作为中心的领导的特点是：依照详尽的规定行事