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认知领域目标分类中“作出某种计划或提出一套操作方法”属于认知领域层次中的()

A.知识

B.分析

C.应用

D.综合

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更多“认知领域目标分类中“作出某种计划或提出一套操作方法”属于认知领域层次中的()”相关的问题

第1题

下列布鲁姆认知领域教育目标分类中,层次最低的是()。

A.知识

B.领会

C.应用

D.分析

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第2题

在布卢姆的认知领域目标分类中,发表一篇内容独特的演说或拟定一项操作计划或概括出一套抽象关系,属于()。

A.A.理解

B.B.应用

C.C.分析

D.D.综合

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第3题

根据布卢姆的认知领域教育目标分类,“制订计划”应属于()。

A.领会

B.应用

C.综合

D.评估

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第4题

“能按步骤正确测量血压,误差小于0.5kPa”此教学目标属于()

A.A.认知领域的知识层次

B.B.动作技能领域的适应层次

C.C.情感领域的接受层次

D.D.动作技能领域的机械动作层次

E.E.认知领域的分析层次

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第5题

按照布卢姆的教学目标分类学说,认知领域中最高级的层次为()

A.A.评价

B.B.分析

C.C.应用

D.D.理解

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第6题

在教学目标分类体系中,卢布姆的贡献主要在()。

A.思维领域

B.情感领域

C.认知领域

D.动作技能领域

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第7题

布卢姆将认知领域教育目标分为哪六个层次()

A.A.知道、领会、运用、分析、综合、评价

B.B.知道、理解、运用、综合、分析、评价

C.C.知道、领会、运用、评价、分析、综合

D.D.理解、知道、应用、综合、分析、评价

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第8题

布卢姆的掌握教学理论对教育目标进行了系统的分类,分为()。

A.A.认知领域-情感领域-个性领域

B.B.认知领域-情感领域-动作技能领域

C.C.情感领域-学习领域-教学领域

D.D.动作技能领域-情感领域-个性领域

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第9题

《观察物体---镜面对称》一课教学目标中提出:在学习活动中,让学生获得对日常生活中直观现象的直观体验,这是属于教学目标中的()。

A.A.认知领域教学目标

B.B.动作技能领域教学目标

C.C.情感淋浴教学目标

D.D.其他

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第10题

布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为()

A.情感领域

B.动作技能领域

C.认知领域

D.智慧技能

E.态度

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