更多“布卢姆将认知领域教育目标分为哪六个层次()”相关的问题
第1题
在认知领域的教学目标中,代表较低水平的"理解"的是()。
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第2题
按照布卢姆的教学目标分类学说,认知领域中最高级的层次为()
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第3题
布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为()
A.情感领域
B.动作技能领域
C.认知领域
D.智慧技能
E.态度
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第4题
按布卢姆的教学目标分类,将信息、概念、原理或定律应用于新的情境中的能力是属于认知领域中的哪个等级()
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第5题
下列不属于布卢姆等人的“教育目标分类学”目标领域的是()。
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第6题
以下哪些是布卢姆教育目标教学目标的领域()。
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第7题
布鲁姆(Bloom,B.S.)等人根据认知的复杂性把认知学习描述成六个级别水平:识记、领会、应用、()、综合、评价。
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第8题
布卢姆把意识水平分为三个领域:认知领域、情感领域、动作技能领域。()
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第9题
依据布鲁姆对认知领域的教学目标的分类,认知水平最低的问题是哪一种?()
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第10题
将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育家是()
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