更多“布卢姆的掌握教学理论对教育目标进行了系统的分类,分为()。”相关的问题
第1题
布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为()
A.情感领域
B.动作技能领域
C.认知领域
D.智慧技能
E.态度
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第2题
以下哪些是布卢姆教育目标教学目标的领域()。
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第3题
布卢姆的教育目标分类学包括()。
A.认知领域
B.情感领域
C.意志领域
D.动作技能领域
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第4题
下列不属于布卢姆等人的“教育目标分类学”目标领域的是()。
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第5题
布卢姆把意识水平分为三个领域:认知领域、情感领域、动作技能领域。()
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第6题
布卢姆将教育目标分类学分为三个领域,其中_______包括识记、理解、分析、评价、运用和综合。
A.A.态度
B.B.情感领域
C.C.动作技能领域
D.D.认知领域
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第7题
在教学目标分类体系中,卢布姆的贡献主要在()。
A.思维领域
B.情感领域
C.认知领域
D.动作技能领域
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第8题
将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育家是()
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第9题
教学目标的结构或分类并不是唯--的,不同的教学理论有一些不同的看法。但最有影响的是布卢姆的分类,他把教学目标分为()三大领域。
A.A.认知、情感和动作技能
B.B.了解、理解和应用
C.C.生理、心理和情感
D.D.认知、情感和学习策略
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第10题
美国教育心理学家和教育学家布鲁姆,将教育目标分为认知领域、情感领域、动作技能三个领域。()
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