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[单选题]

()从本质上说是一种价值判断活动,是对教学活动现实的或潜在的价值作出判断的过程。

A.高等学校

B.教材

C.教学方法

D.教学评价

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第1题

()指以教学目标为依据,通过一定的标准和手段,对教学活动及其结果给予价值上的判断,即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。

A.教育评价

B.教学评价

C.教育目的

D.教学目标

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第2题

根据你对教学评价的理解,下面不正确的一项是()。

A.A.如果提前把评价内容告知学生,将对学生下一一步的学习起到导向作用

B.B.教学评价是对教学活动以及教学的效果做出一个价值判断的过程

C.C.评价本身是一种教学活动,是教学过程的一个重要环节

D.D.教学评价具有调节作用,一般都是评价积极的方面,引导学生向正确的方向发展

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第3题

()是针对学前健康教育过程中评价活动本身的效果,用以调节活动过程,保证保育目标实施而进行的价值判断。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.定性评价

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第4题

教学评价是一种价值判断,难免偏颇,因此它不是一项科学的评价手段。()
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第5题

教学活动的连续性指的是()的连续情况或状态。

A.A.同一话题

B.B.多个活动

C.C.学生学习

D.D.教育价值

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第6题

根据一定的教育价值观和教育目标,应用科学手段通过系统收集资料信息、分析解释对教育现象进行价值判断,从而为不断优化教育和教育决策提供依据的过程是()。

A.教育评价

B.评价

C.价值

D.教育价值

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第7题

军事人才价值本质上是一种特殊的()

A.军事价值

B.经济价值

C.文化价值

D.政治价值

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第8题

客户价值分为()和潜在价值两个方面。

A.现实价值

B.当前价值

C.现有价值

D.目前价值

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第9题

语文教学评价就是对语文教学工作进行价值判断。()
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第10题

评价就是对事物做出价值判断的过程。()
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