根据你对教学评价的理解，下面不正确的一项是（)。

A.A.通过学生自己给出的答案和展示的作品来判断其获得的知识和技能的评价是一种真实性评价

B.B.可以从多个方面对教学效果进行评价，如学生的课堂表现、师生互动情况，以及考试等

C.C.可以使用表格和统计图表对收集来的数据进行统计分析，这种统计分析是一种定性分析

D.D.通过对教学资源进行评价，可以为选择更合适的资源，改进资源的设计使之更适合教学的需要，提供价值判断的依据

A.提升对教学目标和过程的精细化设计

B.适时引导学生调整学习过程和策略

C.帮助学生准确理解学习目标和评价要求

D.促进学生对学习过程和学习成果进行反思

A.教学评价

B.教育评价

C.教学过程

D.评价过程

A.定性评价和定量评价

B.自我评价和他人评价

C.相对评价和绝对评价

D.形成性评价和总结性评价

A.A.学生.目标.策略.评价

B.B.教学媒体.学习需要分析形成性分析.学习目标

C.C.测验.调查.教学形式.教学媒体

D.D.评价.决策.规划.教学内容

A.主要由教学设计专家、教育技术学科专家来评判

B.要考察课件体现出的教学理念，评价是否能发挥教师主导、学生主体的作用，注重培养学生解决问题的能力

C.要考察教学资源，资源越多越好

D.要考察课件中设计的学习活动，是否根据学习内容设计研究性或探究性实践问题，达到培养学生创新精神与实践能力的目标

A.对教师教学质量的评价

B.对学生学业成绩的评价

C.进行课程评价

D.教学管理评价

A.传统评教评价教师教的水平、内容和过程

B.评学是评学生的学习成果

C.传统评教评价教学资源的投入

D.评学是评学生的努力程度

A.增强对抽象理论的理解和感受

B.激发学生的学习热情

C.通过创设情境，促进学生思想觉悟的提高

D.有助于学生理解教学难点