根据一定的教育价值观和教育目标，应用科学手段通过系统收集资料信息、分析解释对教育现象进行价值判断,从而为不断优化教育和教育决策提供依据的过程是（)。

A.教育评价

B.教学评价

C.教育目的

D.教学目标

A.学生评价

B.学习评价

C.学校评价

D.校长评价

A.教育者

B.受教育者

C. 教育手段

D.教育目标

A.积极性管理

B.消极性管理

C.内在管理

D.外在管理

A.教育理论

B.教育思潮

C.教育流派

D.教育思想

A.掌握教育目标的准确性

B.掌握教育内容的教育价值

C.了解家长的需求

D.了解教育内容与教育目标之间的关系

A.课程目标

B.教学目标

C.教育目的

D.教育方针

A.向教育研究者提供广泛的背景信息

B.对教育的各种现象、趋势和问题做辅助性分析

C.指导教育的决策和发展

D.制定广泛的教育政策

E.构建比较教育研究的理论框架